國立臺南大學教務處

　　教育部為全面強化高齡者之教育機會，落實高齡者追求健康、自主、快樂學習的願景，結合並開放各大學豐富之教學資源，希望各大學以多元創新的學習模式提出「樂齡大學」計畫，除增進高齡者終身學習的機會，更期許大學提供高齡者與大學生有學習互動平臺，促進世代交流。

　　本校位處素有文化古都之稱的臺南市，自民國前十三年創校迄今，不但具有百年歷史，更具有優質的生活環境；本校一向積極辦理各種進修研習與推廣教育服務，協助建立學習型社會，落實終身學習之理想，以及進行各種類型之社區服務與社會關懷活動；於此，本校即於民國100年開始第一屆「樂齡大學」之招生，除善盡大學之社會職能，更積極扮演教化的角色與效能，以引導、學習、活化、轉化長者的智慧與健康，讓我國高齡族群者，能「樂活、悠活，活出健康的自我」，讓家庭和樂、社會祥和，開創福利國之未來。

• 初階班

本校已有辦理12屆樂齡大學計畫之經驗，為因應諸多高齡長者之需求，持續規劃辦理「第13屆樂齡大學計畫-初階班」。

• 進階班

本校已有辦理12屆樂齡大學計畫之經驗，為因應諸多高齡長者之需求，除繼續規劃辦理「第13屆樂齡大學計畫-初階班」一班外，再規畫「進階班」及「高階班」各一班，讓本校前12屆樂齡大學學員可持續參與；本次申請4班次，初階班提供給未曾參加過樂齡大學之年長者參加、進階班則提供給參加過初階班學員參與、高階班提供給參加過初階班及進階班之學員參與，落實教育部期盼國內高齡長者能夠樂在學習、忘記年齡之目標。

• 高階班

本校已有辦理12屆樂齡大學計畫之經驗，為因應諸多高齡長者之需求，除繼續規劃辦理樂齡大學計畫「初階班」及「進階班」各一班外，特別規劃一班「樂齡大學高階班」，讓本校樂齡大學已參加過初、進階班之學員參與；本次申請4班次，初階班提供給未曾參加過樂齡大學之年長者參加、進階班則提供給參加過初階班學員參與、高階班提供給參加過初階班及進階班之學員參與，落實教育部期盼國內高齡長者能夠樂在學習、忘記年齡之目標。

本校辦理樂齡大學計畫，主要願景及目的如下：

（一）  落實高齡者追求健康、自主、快樂學習的願景。

（二）  以多元創新的學習模式，增進高齡者終身學習的機會。

（三）  創造大學校園年輕學子與高齡者的互動平臺，促進代間交流。

（四）  高齡者的學習將帶動家庭、社會的學習風潮，促進祥和的社會環境。

（五）  讓優質的高等教育資源獲得充分的使用，並善盡社會服務之功能。